科教新报全媒体记者 彭静 通讯员 李赟 胡涛 视频/胡文莲
“床前明月光,疑是地上霜……”4月14日下午2时许,临武县南强镇百乐坪小学,传出琅琅书声。学校坐落在寨头水、百乐坪、沙湾村3个自然村交界的山谷里,一栋教学楼,一个小操场,两扇铁门,三面围墙就是学校的全部。
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全校现有6名孩子,其中有三名特殊儿童。年龄从6岁至15岁不等。讲台上,黄素兰分开时段给2个年级的学生上着不同的课。这种“复式教学”模式,黄素兰已经教了37年。她先后送出了28名优秀大学生,托起了方圆十里百姓的希望。
1986年,沙湾村教学点的老教师退休,由于地处偏远,交通不便,迟迟没有老师愿意来。17岁的黄素兰刚初中毕业,应全村人之邀,在一间破旧的泥砖房里开启了一人一校一个复式班的坚守岁月。
“山上孩子条件苦,多几个走出大山,孩子们才有希望,今后学校全靠你啦。”退休老教师殷殷嘱托,饱含深情,也催她奋进。
山村教学点,条件简陋。房子漏雨,她就登高爬梯添瓦修补;课桌椅不全,她就寻来自家木板修补拼凑。业务能力不足,她就坚持写教学反思,探索总结“复式教学”的有效教学技巧和实施方案;她还边工边读,考取中专文凭、大专文凭,在偏远教学点开齐语文、数学、美术、音乐、体育等课程。
1997年,原寨头水、百乐坪、沙湾村3个自然村教学点合并,选址百乐坪小学办学。
不少孩子上学路途变远了,安全是首要问题。黄素兰每天早上六点起床,挨个接上沙湾村的孩子一起步行到校,再去对面桥头接其他村的孩子;放学时,她将其他村的孩子送过桥,再将沙湾村的孩子们一个个送到家。
“安保员”、清洁工、炊事员、维修师……作为唯一的教职工,黄素兰虽身兼数职,却乐此不疲。
“在我心里,她是永远的恩人。”十几年前,林娟(化名)因交不起学费面临失学。黄素兰几次上门家访,“孩子读书不能耽误,没有钱我给你先垫上。”一直到她上初中、高中、大学,黄素兰仍会关心她是否需要经济上的帮助。
黄素兰素来节俭,却不记得资助、垫付了多少学费。对学生,她从不区别对待。现年15岁的萍萍(化名)智力发展迟缓,在黄素兰教导下,8年间,学会了生活自理,课堂自制力更是从1分钟坚持到了10分钟甚至更长时间。面对萍萍的家人多次感谢,黄素兰只简单说了句“孩子好我就满足了”。
默默守望着孩子们成长成才37载,黄素兰如今54岁了,临近退休,村民们不禁担忧起来:“这山窝窝里,还会有新老师来吗?这些孩子们该怎么办?”
“只要学校有需要,只要身体还允许,我会坚持到我一生中最后的一天。”望着蓝天下随风飘扬的五星红旗,黄素兰眼神坚定。
一辈子、一件事。黄素兰也许没有什么惊天动地的壮举,却在平凡中作出了自己最大的贡献。